{"id":14233,"date":"2026-01-06T06:00:49","date_gmt":"2026-01-06T06:00:49","guid":{"rendered":"https:\/\/revistanyt.com.ar\/online\/?p=14233"},"modified":"2026-01-06T02:56:07","modified_gmt":"2026-01-06T02:56:07","slug":"la-tecnologia-al-servicio-de-la-salud-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistanyt.com.ar\/online\/la-tecnologia-al-servicio-de-la-salud-infantil\/","title":{"rendered":"LA TECNOLOG\u00cdA AL SERVICIO DE LA SALUD INFANTIL"},"content":{"rendered":"

Investigadores de la Universidad de Buenos Aires desarrollaron una App para el diagn\u00f3stico temprano de dificultades cognitivas y del lenguaje. Esta herramienta ofrece una bater\u00eda de 14 pruebas integradas, l\u00fadicas y amigables, orientadas a ni\u00f1os entre 4 y 11 a\u00f1os, con el fin de evaluar una serie de habilidades de \u00e1reas centrales del desarrollo evolutivo. <\/span><\/strong><\/p>\n

CogniTi<\/strong> es uno de los proyectos innovadores desarrollados por investigadores de la Universidad de Buenos Aires<\/strong> que resultaron finalistas en el Programa Pre-Incubaci\u00f3n 2025. Se trata de una aplicaci\u00f3n en desarrollo para multiplataformas que permitir\u00e1 el diagn\u00f3stico temprano y adecuado de dificultades cognitivas y ling\u00fc\u00edsticas de la poblaci\u00f3n infantil<\/strong>.<\/p>\n

Fruto de un trabajo colectivo, voluntario y de convicci\u00f3n cotidiano del equipo Cognilen (UBA-CONICET)<\/strong>, el sistema actualmente se encuentra en fase de prototipo. Este ofrece una bater\u00eda de 14 pruebas integradas, l\u00fadicas y amigables, orientadas a ni\u00f1os entre 4 y 11 a\u00f1os, con el fin de evaluar una serie de habilidades de \u00e1reas centrales del desarrollo evolutivo<\/strong>:<\/p>\n