{"id":14895,"date":"2026-09-16T12:48:27","date_gmt":"2026-09-16T12:48:27","guid":{"rendered":"https:\/\/revistanyt.com.ar\/online\/?p=14895"},"modified":"2026-09-16T12:48:27","modified_gmt":"2026-09-16T12:48:27","slug":"campus-portuario-nueva-propuesta-formativa-para-docentes-de-nivel-primario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistanyt.com.ar\/online\/campus-portuario-nueva-propuesta-formativa-para-docentes-de-nivel-primario\/","title":{"rendered":"Campus Portuario: nueva propuesta formativa para docentes de Nivel Primario"},"content":{"rendered":"

La Jefatura de Educaci\u00f3n de Regi\u00f3n 22, en conjunto con el Consorcio de Gesti\u00f3n del Puerto de Bah\u00eda Blanca<\/a>, presenta el Espacio Formativo desde el Entorno Portuario al Sistema Educativo: \u201cLa identidad de la ciudad-puerto como experiencia art\u00edstica, cultural y pedag\u00f3gica en el Nivel Primario\u201d, una propuesta destinada a fortalecer la ense\u00f1anza situada y el v\u00ednculo entre el territorio y las pr\u00e1cticas educativas.<\/span><\/p>\n

La capacitaci\u00f3n est\u00e1 dirigida a equipos directivos y docentes del Nivel Primario, docentes de Educaci\u00f3n Art\u00edstica y bibliotecarios y bibliotecarias de instituciones de gesti\u00f3n estatal y privada de la Regi\u00f3n 22.<\/span><\/p>\n

El trayecto formativo propone abordar la identidad regional Ciudad-Puerto como eje de trabajo interdisciplinario, articulando contenidos curriculares con experiencias, problem\u00e1ticas y caracter\u00edsticas propias del territorio. Para ello, se desarrollar\u00e1 a trav\u00e9s de tres m\u00f3dulos tem\u00e1ticos:\u00a0Puerto y la gente<\/em>,\u00a0Puerto y el ambiente<\/em>\u00a0y\u00a0Puerto y la producci\u00f3n<\/em>, que incluir\u00e1n an\u00e1lisis de casos y fuentes locales.<\/span><\/p>\n

A partir del Dise\u00f1o Curricular del Nivel Primario de la Provincia de Buenos Aires, los participantes trabajar\u00e1n en la planificaci\u00f3n areal, el dise\u00f1o de situaciones did\u00e1cticas y la elaboraci\u00f3n de secuencias y proyectos pedag\u00f3gicos transferibles al aula. La propuesta integra perspectivas hist\u00f3ricas, socioculturales, ambientales y productivas, promoviendo una mirada integral sobre el v\u00ednculo entre la ciudad y su Puerto.<\/span><\/p>\n

La metodolog\u00eda combinar\u00e1 encuentros virtuales sincr\u00f3nicos, talleres presenciales de producci\u00f3n y actividades en el campus virtual. Como instancia de evaluaci\u00f3n final, los participantes deber\u00e1n elaborar una secuencia o proyecto did\u00e1ctico centrado en la tem\u00e1tica Ciudad-Puerto.<\/span><\/p>\n

La capacitaci\u00f3n otorga puntaje docente y tendr\u00e1 como herramienta principal el Campus Virtual de Capacitaci\u00f3n Docente del Puerto de Bah\u00eda Blanca, donde se pondr\u00e1n a disposici\u00f3n materiales espec\u00edficos para cada m\u00f3dulo, bibliograf\u00eda, recursos complementarios y un banco fotogr\u00e1fico para acompa\u00f1ar el trabajo pedag\u00f3gico.<\/span><\/p>\n

Las clases se desarrollar\u00e1n los\u00a0martes de 18 a 21 horas<\/strong>, a trav\u00e9s de la plataforma Zoom, e incluir\u00e1n una instancia presencial mensual los d\u00edas s\u00e1bado en la sede del Consorcio de Gesti\u00f3n del Puerto de Bah\u00eda Blanca.<\/span><\/p>\n

Las personas interesadas pueden inscribirse a trav\u00e9s del siguiente formulario:<\/strong><\/span><\/p>\n

https:\/\/forms.gle\/F1ugQFsnYrTqgZRy7<\/a><\/span><\/p>\n

Con esta iniciativa, la Jefatura de Educaci\u00f3n Regi\u00f3n 22 y el Puerto de Bah\u00eda Blanca contin\u00faan fortaleciendo el trabajo conjunto entre el sistema educativo y el entorno portuario, promoviendo herramientas pedag\u00f3gicas que permitan comprender y abordar la identidad local desde una perspectiva integral y contextualizada<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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