{"id":4354,"date":"2021-06-02T14:37:28","date_gmt":"2021-06-02T14:37:28","guid":{"rendered":"https:\/\/revistanyt.com.ar\/online\/?p=4354"},"modified":"2021-06-04T14:45:52","modified_gmt":"2021-06-04T14:45:52","slug":"parlamento-juvenil-del-mercosur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistanyt.com.ar\/online\/parlamento-juvenil-del-mercosur\/","title":{"rendered":"Parlamento Juvenil del MERCOSUR"},"content":{"rendered":"<div>\n<p style=\"text-align: justify;\">El ministerio de Educaci\u00f3n y Derechos Humanos de R\u00edo Negro, a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Secundaria, invita a los y las estudiantes de escuelas secundarias de la provincia a participar de la convocatoria del Parlamento Juvenil del MERCOSUR.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p style=\"text-align: justify;\">La misma se extender\u00e1 hasta el 20 de julio. Las escuelas que deseen participar podr\u00e1n escribir al correo parlamento.juvenil.rn@gmail.com definiendo qu\u00e9 estudiantes est\u00e1n interesados\/as y qui\u00e9n es el docente que los acompa\u00f1ar\u00e1.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El programa est\u00e1 dirigido a estudiantes de escuelas de nivel secundario de gesti\u00f3n p\u00fablica estatal de todo el pa\u00eds. En esta oportunidad, se prioriza trabajar con los terceros y cuarto a\u00f1os de la secundaria, aunque se puede incorporar a estudiantes de 5to en las primeras instancias del programa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El Parlamento Juvenil propone ejes de debate para que las y los estudiantes, a partir de una reflexi\u00f3n situada en su territorio y realidad puedan problematizar, debatir y generar propuestas para cada uno de los ejes de trabajo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Este a\u00f1o los lineamientos son Inclusi\u00f3n educativa; G\u00e9nero; J\u00f3venes y Trabajo; Participaci\u00f3n ciudadana de los j\u00f3venes; Derechos Humanos; Integraci\u00f3n Latinoamericana; Educaci\u00f3n Sexual Integral; Redes y medios de comunicaci\u00f3n; y Medioambiente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El objetivo principal del programa es que las y los j\u00f3venes intercambien, dialoguen y debatan entre ellas y ellos abordando temas y cuestiones que tienen una profunda vinculaci\u00f3n con sus vidas presentes y futuras, y con ideas acerca de \u201cla escuela secundaria que quieren\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La principal fortaleza del Parlamento Juvenil del MERCOSUR radica en impulsar la construcci\u00f3n de espacios de participaci\u00f3n y la promoci\u00f3n de herramientas que favorezcan la organizaci\u00f3n estudiantil y el desarrollo de estrategias que contribuyan a su apropiaci\u00f3n en cada escuela secundaria participante.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El programa cuenta con distintas instancias: escolar, provincial, nacional e internacional. En la primera instancia definen cu\u00e1l\/es ejes propuestos por el programa van a trabajar y elaboran el documento escolar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En la siguiente, representantes de cada escuela debatir\u00e1n sobre los documentos para aunar criterios y elaborar un documento provincial. En la siguiente etapa, una delegaci\u00f3n (elegidas por ellos\/as mismos\/as) participa de la instancia nacional de Parlamento, donde parlamentarios\/as de todas las provincias discuten y elaboran el documento nacional, que tiene car\u00e1cter de declaraci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Finalmente, los parlamentarios nacionales participan de la instancia regional con otros\/as parlamentarios\/as de los pa\u00edses miembros del MERCOSUR.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El ministerio de Educaci\u00f3n y Derechos Humanos de R\u00edo Negro, a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Secundaria, invita a los y las estudiantes de escuelas secundarias de la provincia a participar de la convocatoria del Parlamento Juvenil del MERCOSUR. La misma se extender\u00e1 hasta el 20 de julio. Las escuelas que deseen participar podr\u00e1n [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":4356,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[35,7,380],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistanyt.com.ar\/online\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4354"}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistanyt.com.ar\/online\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistanyt.com.ar\/online\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistanyt.com.ar\/online\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistanyt.com.ar\/online\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4354"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/revistanyt.com.ar\/online\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4354\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4355,"href":"https:\/\/revistanyt.com.ar\/online\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4354\/revisions\/4355"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistanyt.com.ar\/online\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4356"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistanyt.com.ar\/online\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4354"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistanyt.com.ar\/online\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4354"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistanyt.com.ar\/online\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4354"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}